河北省科普资源原创与共享大数据公共服务平台

十七位曾在深夜演算纸上挣扎过的少年，带着被竞赛重塑的思维工具箱，在自己成长历程的学术战场和产业变革中，爆发出了令人惊叹的锋芒！ 彭上铭，2014年全国青少年信息学奥林匹克联赛三等奖获得者，河北衡水中学2016届毕业生，中国地质大学(武汉)软件工程专业毕业，百度时代网络技术(北京)有限公司高级研发工程师。 孙俊杰，2015年全国中学生物理竞赛二等奖，河北衡水中学2016届毕业生，北京航空航天大学宇航学院、国卓学院 博士研究生。 刘通，2011年全国高中数学联赛河北省二等奖获得者，河北衡水中学2012届毕业生，天津大学船舶与海洋工程专业毕业，现任河北衡水中学奥赛老师。 张桐硕，2010年全国高中学生化学竞赛二等奖获得者，保定市第二中学2011届毕业生，北京某三甲医院博士研究生。 1月25日，由河北省科协、河北省教育厅、河北出版传媒集团联合推出的河北省青少年科学教育地图（简称“知了科普地图”）小程序正式上线。上线发布仪式在河北出版传媒集团总部融合出版体验中心举行。

十七位曾在深夜演算纸上挣扎过的少年，带着被竞赛重塑的思维工具箱，在自己成长历程的学术战场和产业变革中，爆发出了令人惊叹的锋芒！ 彭上铭，2014年全国青少年信息学奥林匹克联赛三等奖获得者，河北衡水中学2016届毕业生，中国地质大学(武汉)软件工程专业毕业，百度时代网络技术(北京)有限公司高级研发工程师。 孙俊杰，2015年全国中学生物理竞赛二等奖，河北衡水中学2016届毕业生，北京航空航天大学宇航学院、国卓学院 博士研究生。 刘通，2011年全国高中数学联赛河北省二等奖获得者，河北衡水中学2012届毕业生，天津大学船舶与海洋工程专业毕业，现任河北衡水中学奥赛老师。 张桐硕，2010年全国高中学生化学竞赛二等奖获得者，保定市第二中学2011届毕业生，北京某三甲医院博士研究生。 1月25日，由河北省科协、河北省教育厅、河北出版传媒集团联合推出的河北省青少年科学教育地图（简称“知了科普地图”）小...

“知了科普地图”小程序设置有“地图导航”“场馆资源”“科普活动”“云游科学世界”“我的”等5个功能板块，是一个专门为河北省青少年打造的数字化科学教育与科学普及服务平台，致力于通过数字化手段，创新场馆、平台和资源共建共享方式，提升河北省科学教育资源整合及社会科学教育与科普服务水平。 河北省科协提供的203个科普教育基地已全部入驻“知了科普地图”，涵盖了科普场馆、教育科研、科技企业、农业产业、自然资源、历史文化等6大领域，高效集成了河北省全域优质丰富的科普资源，为“知了科普地图”建设提供了有效支撑。 “知了科普地图”是河北省加强科普能力建设取得的新成果，是聚焦科普教育精准发力、推动形成社会化科普发展新格局取得的新进展，是全方位、立体化展现全省科普设施布局、科普资源发展、科普工作面貌的新载体。“知了科普地图”将引领河北省公众走近科学、探索科学，在全社会营造热爱科学、崇尚科学的浓厚氛围。

“知了科普地图”小程序设置有“地图导航”“场馆资源”“科普活动”“云游科学世界”“我的”等5个功能板块，是一个专门为河北省青少年打造的数字化科学教育与科学普及服务平台，致力于通过数字化手段，创新场馆、平台和资源共建共享方式，提升河北省科学教育资源整合及社会科学教育与科普服务水平。 河北省科协提供的203个科普教育基地已全部入驻“知了科普地图”，涵盖了科普场馆、教育科研、科技企业、农业产业、自然资源、历史文化等6大领域，高效集成了河北省全域优质丰富的科普资源，为“知了科普地图”建设提供了有效支撑。 “知了科普地图”是河北省加强科普能力建设取得的新成果，是聚焦科普教育精准发力、推动形成社会化科普发展新格局取得的新进展，是全方位、立体化展现全省科普设施布局、科普资源发展、科普工作面貌的新载体。“知了科普地图”将引领河北省公众走近科学、探索科学，在全社会营造热爱科学、崇尚科学的浓厚氛围。