Gesundheit Pflege Berufspädagogik M A Studyflix

Emily Johnson
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Der Studiengang "Gesundheit/Pflege - Berufspädagogik" an der Evangelischen Hochschule Berlin (ehb) ist ein konsekutives, berufsbegleitendes Master-Studium, das auf eine Dauer von vier Semestern ausgelegt ist. Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master of Arts ab. Es richtet sich an Fachkräfte im Bereich Gesundheit und Pflege, die ihre praktische Berufserfahrung durch wissenschaftliche Kenntnisse ergänzen möchten, sowie an Personen, die eine Karriere im Gesundheitswesen anstreben. Das Studienangebot ist vollständig auf Deutsch konzipiert und findet am Standort Berlin statt. Die Hochschule legt besonderen Wert auf eine praxisorientierte Ausbildung, die durch Kooperationen mit Einrichtungen des Gesundheits- und Pflegebereichs unterstützt wird. Der Studiengang ist modular aufgebaut und verbindet theoretische Inhalte mit praktischen Anwendungsbeispielen.

Die Lehrveranstaltungen werden in Präsenz- und Blended-Learning-Formaten durchgeführt, um die Vereinbarkeit mit Berufstätigkeit zu erleichtern. Im Studium werden wissenschaftliche Grundlagen der Gesundheits- und Pflegewissenschaften vermittelt, darunter Themen wie Gesundheitsförderung, Pflegepädagogik, Qualitätsmanagement im Gesundheitswesen sowie Organisation und Führung im Gesundheitsbereich. Das Curriculum umfasst außerdem Module zur Erwachsenenbildung und Berufspädagogik, um die Studierenden auf Tätigkeiten in der Ausbildung und Weiterbildung vorzubereiten. Das Studium beinhaltet Praxisphasen, in denen die Studierenden ihre Kenntnisse in beruflichen Kontexten anwenden können. Die Hochschule kooperiert mit verschiedenen Einrichtungen des Gesundheits- und Pflegewesens, um praxisnahe Erfahrungen zu fördern. Die Lehrveranstaltungen finden ausschließlich in Berlin an den Standorten der ehb statt.

Das Programm ist speziell auf die Bedürfnisse berufstätiger Studierender zugeschnitten und bietet flexible Lernzeiten. Neben den Kernmodulen besteht die Möglichkeit, Wahlpflichtfächer zu belegen, die individuelle Spezialisierungen ermöglichen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung pädagogischer Kompetenzen im Gesundheits- und Pflegebereich sowie der Förderung von Forschungsansätzen in diesem Fachfeld. Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind qualifiziert für Tätigkeiten in der Gesundheits- und Pflegepädagogik, beispielsweise in der Ausbildung, Fort- und Weiterbildung sowie in der Qualitätsentwicklung und -sicherung. Mögliche Einsatzfelder sind Bildungseinrichtungen im Gesundheitswesen, Pflegeeinrichtungen, Verbände sowie Organisationen im Gesundheitsmanagement. Das Studium bereitet zudem auf Tätigkeiten im Forschungs- und Projektmanagement vor und eröffnet Karrierewege in Fach- und Führungspositionen innerhalb des Gesundheits- und Pflegebereichs.

Durch die wissenschaftliche Qualifikation erweitern die Absolventinnen und Absolventen ihre beruflichen Handlungskompetenzen, um innovative und evidenzbasierte Ansätze in der Praxis umzusetzen. Dr. Anne WagnerKärntenstraße 7, KÄ7/00.4296052 BambergBeratungstermin per Mail vereinbaren:studienberatung.ma-gespaed(at)uni-bamberg.de Sie möchten Ihre Leidenschaft für Gesundheit und Bildung verbinden? Sie sehen Ihre berufliche Zukunft als engagierte Lehrkraft an einer Gesundheits- oder Pflegeschule? Dann ist der Masterstudiengang Berufspädagogik im Gesundheitswesen an der Universität Bamberg genau das Richtige für Sie!

Unser Studiengang richtet sich an Fachkräfte aus dem Gesundheitsbereich, die ihre pädagogischen Kompetenzen gezielt weiterentwickeln und sich wissenschaftlich fundiert auf eine Lehrtätigkeit vorbereiten möchten. Ziel ist es, Sie optimal auf eine verantwortungsvolle Rolle als Lehrperson an Berufsfachschulen für Pflege, Therapie- oder Assistenzberufe vorzubereiten – mit allem, was dazu gehört: didaktische Kompetenz, methodisches Know-how und ein tiefes Verständnis beruflicher... Wissenschaftlich fundiert. Praxisnah. Persönlich. Das Studium in Bamberg ist mehr als nur ein Masterabschluss – es ist eine Einladung, Bildungsprozesse im Gesundheitswesen aktiv mitzugestalten.

Wir setzen auf problemorientiertes Lernen, das die Herausforderungen der Berufspraxis mit aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen verknüpft. Durch unsere engen Kooperationen mit regionalen Bildungseinrichtungen und Forschungspartnern bieten wir Ihnen vielfältige Möglichkeiten, Ihre berufliche Praxis zu reflektieren, zu erweitern und sich mit Expert:innen aus dem Feld zu vernetzen. Der Master-Studiengang Berufspädagogik für Pflege- und Gesundheitsberufe ist als Vollzeitstudiengang angelegt, der mit zwei Präsenztagen in der Woche (Do.+Fr.) und darüber hinausgehend selbst zu organisierendem Selbststudium in der Regelstudienzeit auch berufsbegleitend studiert werden kann. Er knüpft primär an Bachelor-Studiengänge der Pflegepädagogik, Berufspädagogik mit dem Schwerpunkt Pflege- und / oder Gesundheitsberufe, Medizinpädagogik oder vergleichbaren Studiengängen an. An der Frankfurt University of Applied Sciences baut der Masterstudiengang auf den Bachelorstudiengang Berufspädagogik für Pflege- und Gesundheitsberufe (B.A.) auf. Bei Nachweis oder einem Nachholen pädagogisch-didaktischer Kompetenz auf Bachelor-Niveau in einem Umfang von 30 ECTS können auch Absolvent*innen anderer gesundheitsbezogener Studiengänge zu diesem Studiengang zugelassen werden.

Zum Nachholen dieser 30 ECTS kann z.B. das Weiterbildungszertifikat „pädik“ erworben werden. Das Studienprogramm Berufspädagogik für Pflege- und Gesundheitsberufe (M.A.) qualifiziert für die Arbeit an Gesundheitsfachschulen. Für das Land Hessen erfüllen die Absolvent*innen des Studiengangs, die zusätzlich über einen Pflegefachberuf verfügen, die staatlichen Voraussetzungen für die Arbeit als Lehrer*in an einer Pflegefachschule. Der Studiengang qualifiziert nicht für den Vorbereitungsdienst zum zweiten Staatsexamen der Lehrkräftebildung und damit für die Laufbahn an einer staatlichen Berufsschule. Der Master Gesundheit/Pflege – Berufspädagogik ist mit den Pflege- und Gesundheitsschulen und den Trägern der praktischen Ausbildung im Land Berlin sehr gut vernetzt.

Durch das von der Senatsverwaltung für Wissenschaft, Gesundheit und Pflege geförderte CurAP-Projekt haben sich vielfältige Kooperationen ergeben. Der Studiengang bietet Ihnen viele Möglichkeiten: Mit dem Studiengang eröffnen sich für Sie vielfältige Perspektiven. Sie können beispielsweise tätig werden: Warum den Master Gesundheit/Pflege – Berufspädagogik an der EHB studieren? Michelle Goedecke, Studentin im 6.

Semester Soziale Arbeit, spricht im Podcast mit Manuel Oventrop-Gibson und Bodo Winter. Beide haben den Masterstudiengang an der Hochschule abgeschlossen. Im Podcast geben sie Einblicke ins Studium, sie sprechen über ihre Motivation und berufliche Perspektiven. Die Lehre im Studiengang findet im Blocksystem statt. Die Übersicht der Termine finden Sie in der Linkliste im PDF "Semesterplanung" auf der Startseite des Studiengangs. Bereits einen berufsqualifizierenden Hochschulabschluss im Bereich der Gesundheits- oder Pflegewissenschaften oder in einem anderen Studiengang des Gesundheitswesens abgeschlossen und jetzt noch die Karriere fortsetzen?

Im Berufspädagogik Studium beschäftigen sich Studierende mit der beruflichen Aus- und Weiterbildung Erwachsener. Da die berufliche Weiterbildung und lebenslanges Lernen zunehmend an Bedeutung gewinnen, sind Fachleute gefragt, die zur Weiterentwicklung des beruflichen Bildungswesens beitragen können. Berufspädagogen entwickeln zum Beispiel Methoden und Konzepte, wie die Mitarbeiter eines Unternehmens individuell gefördert oder Langzeitarbeitslose beruflich integriert werden können. Mit dem Abschluss M.A: Gesundheit/Pflege Berufspädagogik arbeiten Absolvent/innen vorallem in Institutionen aus dem Bereich des Gesundheitswesens. Die Regelstudienzeit dieses Studiengangs in Teilzeit oder berufsbegleitend beträgt insgesamt 4 Semester, was einer Dauer von 2 Jahren entspricht. Der Master of Arts ist ein akademischer Abschluss in einem geisteswissenschaftlichen, kulturellen, sozialen oder wirtschaftswissenschaftlichen Studiengang und mit einer fachlichen Spezialisierung.

Mit einem M.A. hat man hohe Chancen auf eine Führungsposition. ECTS steht für European Credit Transfer and Accumulation System und ist das Punkte-System an europäischen Hochschulen. Je nach Studium variiert die Zahl der ECTS. In Deutschland verwendet man anstelle ECTS auch häufig Leistungspunkte (LP) oder Credit-Points (CP). Das Studium kann zum Wintersemester begonnen werden.

Fachdidaktisch orientierte Studien zur praktischen Vertiefung Der Masterstudiengang Gesundheits- und Pflegepädagogik dient dem Erwerb der Qualifikation für die Lehr- und Schulleitertätigkeit an Schulen des Gesundheitswesens. Die Qualifikationsziele umfassen daher fachliche und überfachliche Aspekte in den Bereichen der wissenschaftlichen Befähigung, der pädagogischen Berufsbefähigung aber auch der Persönlichkeitsentwicklung und der Befähigung zum zivilgesellschaftlichen Engagement. Im Rahmen des Masterstudienganges Gesundheits- und Pflegepädagogik wird die für die einschlägige Lehrtätigkeit erforderliche berufliche Handlungskompetenz in den Kompetenzfeldern Bildungswissenschaften, Berufliche Fachrichtung Gesundheit/Pflege sowie im Bereich Interdisziplinäre Kompetenzen entwickelt. Der Masterstudiengang Gesundheits- und Pflegepädagogik richtet sich an die Zielgruppe der Bachelorabsolventen, die fachlich einschlägige Studienprogramme aus dem Bereich Therapie-, Gesundheits-, Pflegewissenschaften respektive –pädagogik absolviert haben. Angesprochen werden sowohl Bachelorabsolventen, die noch nicht über einschlägige Lehrerfahrungen verfügen, als auch Bachelorabsolventen, die bereits an Schulen des Gesundheitswesens Unterrichts- und/oder Leitungstätigkeiten ausüben.

Das primäre Berufsfeld von Absolventen des Masterstudiums Gesundheits- und Pflegepädagogik sind sowohl die sogenannten Schulen des Gesundheitswesens bzw. Schulen für Gesundheitsberufe als auch einschlägige berufliche Schulzentren. Mit dem Masterabschluss Gesundheits- und Pflegepädagogik qualifizieren Sie sich für Tätigkeiten Darüber hinaus besteht nach dem Masterstudium auch die Möglichkeit zur Promotion. Der Studiengang M.A. Berufspädagogik für Pflege- und Gesundheitsberufe richtet sich an beruflich qualifizierte Menschen in den Gesundheitsberufen, die bereits über einen Hochschulabschluss (mind.

Bachelorniveau) vor allem in der Pflegepädagogik, der Medizinpädagogik oder der Berufspädagogik für Pflege- und Gesundheitsberufe verfügen: Pflegende (Gesundheits- und Krankenpflege, Gesundheits- und Kinderkrankenpflege, Altenpflege, Heilerziehungspflege und Entbindungspflege), Logopäd*innen, Physiotherapeut*innen, Ergotherapeut*innen, Notfall- und Rettungssanitäter*innen, Absolvent*innen... Das Studienprogramm Berufspädagogik für Pflege- und Gesundheitsberufe (M.A.) qualifiziert für die Arbeit an Gesundheitsfachschulen. Für das Land Hessen erfüllen die Absolvent*innen des Studiengangs, die zusätzlich über einen Pflegefachberuf verfügen, die staatlichen Voraussetzungen für die Arbeit als Lehrer*in an einer Pflegefachschule. Der Studiengang qualifiziert nicht für den Vorbereitungsdienst zum zweiten Staatsexamen der Lehrkräftebildung und damit für die Laufbahn an einer staatlichen Berufsschule. Keine Zulassungsbeschränkung (ggf. mit Anmelde- oder Auswahlverfahren)

Weitere Informationen zu Zugangs- und Zulassungsbedingungen Zulassungsvoraussetzungen: -ein erster Hochschulabschluss in einem Studiengang Pflegepädagogik, Berufspädagogik für Pflege- und/oder Gesundheitsberufe, Medizinpädagogik mit einer Note von mindestens 2,5 -eine abgeschlossene Ausbildung in einem Pflegeberuf oder einem patientennahen Gesundheitsfachberuf und eine berufliche Praxiserfahrung... -der Nachweis von 30 ECTS-Punkten aus dem Studienbereich Pflege und Gesundheit Auch kann zugelassen werden, wer über einen ersten Hochschulabschluss mit einer Note von 2,5 oder besser in einem pflege- oder gesundheitswissenschaftlichen Studiengang und... Mehr Informationen finden Sie auf der Webseite des Studiengangs. Der Studiengang "Berufspädagogik Gesundheit und Pflege" an der EVHN - Evangelische Hochschule Nürnberg ist ein berufsbegleitendes Master-Programm, das auf die Weiterqualifizierung im Bereich Gesundheit und Pflege ausgerichtet ist. Das Studium richtet sich an Fachkräfte mit abgeschlossener Ausbildung in diesem Bereich, die ihre praktische Erfahrung durch wissenschaftliche Kenntnisse erweitern möchten.

Ziel ist es, Studierenden sowohl vertiefte fachliche Kompetenzen als auch pädagogische Fähigkeiten zu vermitteln, um in Bildung, Beratung oder Leitung im Gesundheitswesen tätig zu werden. Das Studium beginnt im Sommersemester und ist auf eine Regelstudienzeit von fünf Semestern ausgelegt. Der Studiengang umfasst eine Kombination aus vertiefenden wissenschaftlichen Inhalten, berufspädagogischen Grundlagen sowie praxisorientierten Lehrveranstaltungen. Die Studienorganisation sieht vor, dass die Lehrveranstaltungen größtenteils in Präsenz an den Standorten in Nürnberg stattfinden, wobei die berufsbegleitende Ausgestaltung es ermöglicht, Studium und Beruf miteinander zu vereinbaren. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Das Curriculum enthält Module zu Grundlagen der Berufspädagogik, Gesundheits- und Pflegewissenschaften, Fachkompetenzentwicklung sowie Lehr- und Lernmethoden im Gesundheitswesen.

Ergänzend werden Themen wie Organisation, Führung und Qualitätsmanagement im Gesundheitsbereich behandelt. Zudem sind Praxisphasen vorgesehen, um die wissenschaftlichen Kenntnisse in berufspraktischen Kontexten anzuwenden. Die Hochschule kooperiert mit Einrichtungen im Gesundheits- und Pflegebereich, um praxisnahe Lehrformen und Projekte zu fördern. Der Studiengang ist auf die Bedürfnisse berufstätiger Fachkräfte zugeschnitten und legt besonderen Wert auf die Verbindung von Theorie und Praxis sowie auf die Entwicklung pädagogischer Fähigkeiten für den Einsatz in Bildungs- und Beratungssettings. Weitere Infos zu Kooperationen oder Besonderheiten der Hochschule. Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs verfügen über eine erweiterte Qualifikation, die sie für Tätigkeiten in der Aus- und Weiterbildung, in der Beratung sowie in Leitungsfunktionen im Gesundheits- und Pflegebereich qualifiziert.

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