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Sie möchten Bildung verstehen und gestalten? Sie suchen dafür nach vielfältigen Zugängen? Herzlich willkommen am Institut für Wirtschaftspädagogik (iWIP)! Wir bieten ein vielfältiges wirtschaftspädagogisches Studium, forschen zum Lehren und Lernen in der sozioökonomischen Bildung und gestalten die Zukunft durch die Förderung von Entrepreneur:innen. Wir, das sind die Teams des Lehrstuhls für Wirtschafts- und Gründungspädagogik (Prof. Dr.

Andreas Diettrich), des Lehrstuhls für Wirtschaftsdidaktik mit dem Schwerpunkt digitales Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Prof. Dr. Matthias Söll) und des Zentrums für Entrepreneurship (Dr. Martin Setzkorn), die zusammen das iWIP bilden. Unsere Bachelor und Master of Arts Studiengänge der Wirtschaftspädagogik sind vielseitig angelegt. Studierende der Studienrichtung I vertiefen die Wirtschaftswissenschaften und streben Tätigkeiten in der außerschulischen Aus- und Weiterbildung an.

Studierende der Studienrichtung II wählen den Weg der Berufsschullehrer:innenbildung und vertiefen ein allgemeinbildendes Zweitfach. Das iWIP – das Team der Lehrstühle für „Wirtschafts- und Gründungspädagogik“ und „Wirtschaftsdidaktik mit dem Schwerpunkt digitales Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung“ sowie des Zentrums für Entrepreneurship – stellt sich vor. Wir halten Sie außerdem über „News“ auf dem Laufenden und zeigen mit unserem Leitbild, was uns an- und umtreibt. Neues Jahr. Neue Chancen. Neue Kapitel.Lass los, was dich gestresst hat – und nimm mit, was dich wachsen ließ.2026 wartet mit neuen Ideen, Begegnungen und Möglichkeiten auf dich.Glaub an dich, bleib neugierig und starte mutig in alles, was...

In gemütlicher Atmosphäre haben wir am Institut für Wirtschaftspädagogik gemeinsam unsere diesjährige Weihnachtsfeier verbracht. Bei weihnachtlichem Gebäck, kleinen Snacks und warmen Getränken kamen wir zusammen, um zu spielen, zu lachen und uns auszutauschen. Abseits des Arbeitsalltags bot der Abend Raum für gute Gespräche und ein entspanntes Beisammensein, bei dem wir die gemeinsame Zeit sehr genossen haben. Organisiert wurde die Feier von unseren studentischen Hilfskräften, die mit viel Engagement und Liebe zum Detail für eine rundum gelungene Veranstaltung gesorgt haben. Dafür möchten wir uns herzlich bedanken, es waren sehr schöne gemeinsame Stunden. Am 12.

November 2025 fand der alljährliche WiPäd-Quizabend statt. Insgesamt stellten sich elf Teams den abwechslungsreichen Quizfragen und sorgten damit für einen spannenden und unterhaltsamen Abend. Unter den Teilnehmenden waren Studierende aus Bachelor und Master, Mitarbeiter:innen des Instituts sowie Alumni, die in gemischten Teams antraten und ihr Wissen unter Beweis stellten. Die Fragen deckten eine breite Auswahl an Kategorien ab: Von Geschichte und Politik über geografische Kenntnisse bis hin zu Musikrätseln und Aufgaben rund um das Erkennen von KI-generierten Bildern war alles dabei. Am Ende setzte sich das Team des Lehrstuhls mit dem Namen „5 Köpfe und ein Hantsch“ durch und belegte den ersten Platz. Den zweiten Platz sicherte sich das Team „YEAH!“, gefolgt von „Die Spe(c)ktakulären“, die den dritten Platz erreichten.Wir bedanken uns herzlich bei allen Teams für ihre Teilnahme und freuen uns auf das nächste gemeinsame Event.

Raum 232 | Fon 0381 498 4560 E-Mail andreas.diettrich@uni-rostock.de Die Wirtschaftspädagogik verbindet pädagogische Erkenntnisse mit wirtschaftswissenschaftlichen Inhalten. Im Bachelor-Studium an unserem Institut für Wirtschaftspädagogik erwerben Studierende grundlegende Kenntnisse für Tätigkeiten in Bildungseinrichtungen, beruflichen Schulen oder Unternehmen. Je nach Studienrichtung entwickeln sie Fachkompetenzen in Pädagogik und Wirtschaftswissenschaften sowie vertieftes Fachwissen. Die Entscheidung für eine wirtschaftswissenschaftliche oder berufsschulische Studienrichtung ermöglicht nach dem Master-Abschluss die Tätigkeit als Lehrkraft an beruflichen Schulen. Die wirtschaftswissenschaftliche Richtung bietet auch eine gründungspädagogische Profilierung für selbstständige Tätigkeiten oder Unternehmensgründungen.

Der Master-Studiengang Wirtschaftspädagogik vermittelt Inhalte, Theorien und Methoden der Wirtschaftspädagogik und kombiniert fachliches Wissen mit pädagogischer Professionalisierung. Unser gemeinsames Ziel ist es die Studierenden auf zukünftige Tätigkeiten an berufsbildenden Schulen im Bereich ›Wirtschaft und Verwaltung‹ sowie in Unternehmen, Bildungseinrichtungen, Forschung, Beratung und Politik vorzubereiten. Das Studium fördert auch vertiefte methodische, soziale und personale Kompetenzen für die Gestaltung und das Management beruflicher Lehre und Lernprozesse. Das Institut für Berufspädagogik (ibp) an der Philosophischen Fakultät der Universität Rostock widmet sich der beruflichen Bildung. Es wurde im Januar 2016 gegründet. Eine der zentralen Aufgaben des Institutes ist die universitäre Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in Mecklenburg-Vorpommern für berufliche Schulen in den Fachrichtungen Elektrotechnik, Informationstechnik, [...]

Institut für Berufspädagogik (Universität Rostock): Mehr Info Institut für Berufspädagogik (Universität Rostock)Link als defekt melden Der Lehrstuhl befasst sich in Lehre, Forschung und wissenschaftlicher Beratung mit diversen Fragestellungen der beruflichen Bildung, insbesondere der Gestaltung und Organisation von Lehr-Lern-Prozessen in Institutionen der beruflichen Bildung sowie in vor- und nachgelagerten Bildungsbereichen. Lehrstuhl für Wirtschafts- und Gründungspädagogik (Universität Rostock): Mehr Info Do you want to understand and shape education? Are you looking for diverse approaches?

Welcome to the Institute for Economic Education (iWIP)! We offer a wide range of business education programmes, conduct research into teaching and learning in socio-economic education and shape the future by supporting entrepreneurs. We are the teams of the Chair of Business and Entrepreneurship Education (Prof. Dr Andreas Diettrich), the Chair of Business Didactics with a focus on digital teaching and learning in vocational education (Prof. Dr Matthias Söll) and the Centre for Entrepreneurship (Dr Martin Setzkorn), who together form the iWIP. Our Bachelor and Master of Arts degree programmes in Business Education are multifaceted.

Students on degree programme I deepen their knowledge of economics and aim to work in extracurricular education and training. Students in specialisation II choose the path of vocational school teacher training and specialise in a second general education subject. Chair of Business and Entrepreneurship Education der Bachelor- und Masterstudiengänge Wirtschaftspädagogik an der Universität Rostock Das Lehrkonzept der Bachelor- und Masterstudiengänge der Wirtschaftspädagogik an der Universität Rostock wird im Folgenden auf Basis folgender Rahmenbedingungen beschrieben. Zu diesen zählen die anvisierten beruflichen Tätigkeiten sowie die Studienstrukturen.

Neben zentralen Inhalten und Zielen stehen die Lehr- und Arbeitsformen sowie die Studiengangentwicklung als Qualitätsmanagementprozess im Fokus. Rahmenbedingungen: Studierende der Wirtschaftspädagogik werden auf vielfältige berufliche Tätigkeiten im hochdifferenzierten berufsbildenden Schulwesen, im betrieblichen Bildungs- und Personalwesen und in Wissenschaft und Management vorbereitet. Die Basis des Studiums bilden wirtschaftswissenschaftliche und wirtschaftspädagogische Inhalte. Dabei steht das breite Konzept der Studiengänge für eine ausgeprägte Polyvalenz, deren Profilierung durch zwei Studienrichtungen erfolgt. In der Studienrichtung I werden wirtschaftswissenschaftliche Kenntnisse, Fähigkeiten, Fertigkeiten, Einstellungen und Haltungen vertieft. Inhaltliche Schwerpunkte sind das Dienstleistungs-, Gründungs- und Nachhaltigkeitsmanagement.

In der Studienrichtung II steht ein allgemeinbildendes Unterrichtsfach zur Wahl: Chemie, Deutsch, Englisch, evangelische Religion, Französisch, Informatik, Mathematik, Philosophie, Physik, Sozialkunde, Spanisch oder Sport. Der Bachelorstudiengang umfasst sechs, der Masterstudiengang vier Semester Regelstudienzeit. Sie schließen mit dem Bachelor bzw. Master of Arts ab. Inhalte und Ziele: Durch das Studium der Betriebswirtschaftslehre, der Volkswirtschaftslehre, der Rechtswissenschaften, der Bildungstheorie, der Bildungssysteme und der Wirtschaftsdidaktik bauen die Studierenden Kompetenzen zur eigenständigen, theoriegeleiteten und systematischen Erarbeitung wissenschaftlicher Erkenntnisse auf. Sie werden in die Lage versetzt, gesellschaftliche, wirtschaftliche, berufliche und persönliche Anforderungen theoriegeleitet und kritisch zu reflektieren und begründete, individuelle und kollektive Bedürfnisse berücksichtigende Lösungen zu entwickeln und umzusetzen.

Lehr- und Arbeitsformen: Zur Förderung von Fach-, Sozial- und Selbstkompetenz erfolgt in den Studiengängen die adressat:innengerechte Kombination klassischer Lehrformate wie Vorlesungen, Seminare und Übungen mit Studienprojekten und betriebs- und schulpraktischen Studien. Neben der Aufarbeitung aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse werden regelmäßig Praxis:partnerinnen aus schulischen und außerschulischen Bereichen in die Lehre eingebunden, um ein angemessenes Theorie‑Praxis-Verhältnis zu realisieren und reflexive Gestaltungsfähigkeit auch hinsichtlich relevanter Handlungs- und Tätigkeitsfelder zu... Im Studienverlauf nehmen in den Lehr-Lern-Arrangements die Selbststeuerung und Forschungsorientierung zu, wobei ein besonderer Fokus auf kooperativen Lern- und Arbeitsformaten liegt. Insbesondere im Masterstudium ermöglicht ein umfassender Wahlpflichtbereich sowie die Teilzeitoption eine Individualisierung des Studiums. Tutoring- und Mentoring-Programme unterstützen die Studierenden beim akademischen Lernen und Reflektieren und begleiten deren hochschulische Sozialisationsprozesse. In Anlehnung an die Taxonomie des European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu) werden die digitalen Kompetenzen der Student:innen in den wirtschaftspädagogischen und -didaktischen Modulen kontinuierlich und systematisch gefördert.

Das iWIP bietet ein umfassendes Bildungsangebot an. Studieninteressierte können sich VOR DEM STUDIUM über die Bachelor- und Masterstudiengänge der Wirtschaftspädagogik informieren. Wir zeigen Ihnen multimedial, welche Kompetenzen wir in unserem abwechslungsreichen Studium fördern. Studierende erfahren WÄHREND DES STUDIUMS, wie sie dieses erfolgreich meistern können. Dabei stehen unsere persönlichen Unterstützungsangebote im Fokus. Auch NACH DEM STUDIUM fühlen wir uns mit unseren Alumni verbunden und arbeiten in vielgestaltigen Projekten und Netzwerken weiter zusammen.

Im Rahmen des Moduls „Personalentwicklung und Arbeitswelt“ besuchten Studierende Karls Erlebnis-Dorf, um praxisnahe Einblicke in die Unternehmens- und Personalführung zu erhalten.Der Besuch verdeutlichte, wie bei Karls moderne Personalentwicklung umgesetzt wird. Im Fokus stehen dabei eine klare und zugleich wertschätzende Führungskultur, transparente Kommunikation sowie das gezielte Schaffen von Sicherheit und Vertrauen, bereits im Bewerbungsprozess. Kreative Recruiting-Formate, persönliche Rückmeldungen und innovative Maßnahmen zur Mitarbeiterbindung sind feste Bestandteile der Personalstrategie.Darüber hinaus wurde deutlich, welchen Stellenwert Lernen und Weiterentwicklung im Unternehmen haben. Mit strukturierten Schulungskonzepten und einer eigenen Akademie wird Personalentwicklung systematisch und zugleich mit hoher Wertschätzung gestaltet.Der Besuch bot den Studierenden eine anschauliche Verbindung zwischen theoretischen Inhalten des Moduls und deren praktischer Umsetzung in einem... Das Jahr 2025 haben wir gemeinsam mit einer Instituts-Weihnachtsfeier und einem anschließenden Besuch auf dem Rostocker Weihnachtsmarkt ausklingen lassen. Dabei war die Weihnachtsfeier nur der feierliche Abschluss einer Reihe von Ereignissen, bei denen wir euch besser kennenlernen durftenVom ersten Kennenlernen im Ersti-Hilfe-Kurs über die taktischen Spielzüge beim Spiele-Abend bis hin zum großen Wissensduell...

Inzwischen seid ihr, so hoffen wir, bestens in der Uni angekommen und habt euch vom Neuling zum Insider entwickelt. Mit all diesen Erlebnissen und verschiedenen Eindrücken startet ihr nun in die letzte Phase des Wintersemesters und bald auch in eure erste Prüfungsphase.Wir drücken euch die Daumen! Im Rahmen des Masterstudiums Wirtschaftspädagogik hatten die Studierenden die Gelegenheit, die Messe „Bildung digital“ zu besuchen und sich umfassend mit aktuellen Innovationen im Bereich des digitalen Lehrens und Lernens auseinanderzusetzen. Die Veranstaltung bot einen breiten Überblick über Technologien und Konzepte, die von der frühkindlichen Bildung bis hin zu beruflichen Schulen zum Einsatz kommen. Präsentiert wurden digitale Lernplattformen, KI-basierte Assistenzsysteme, VR-Anwendungen, medienpädagogische Projekte sowie technische Lösungen zur Unterstützung inklusiver Bildung. Besonders eindrucksvoll waren der programmierbare Roboterhund, der Active Floor zur Verbindung von Bewegung und Lernen sowie ein Unterrichtsroboter, der in verschiedenen Sprachen Inhalte vermitteln und Lernprozesse begleiten kann.

Weitere Stationen wie die des Mediatopes, School to Go, VR-Brillen oder Übersetzergeräte machten deutlich, wie breit gefächert digitale Werkzeuge in der schulischen Praxis eingesetzt werden können. Neben den Lehramtsstudiengängen auf Staatsexamen bietet die Universität Rostock auch den Studiengang Wirtschaftspädagogik (Bachelor/Master) an. Der Master-Abschluss in diesem Studiengang befähigt nach einer Praxisphase von mindestens 1 Jahr, sowie dem Referendariat für die Lehrtätigkeit an beruflichen Schulen. Als Voraussetzung für den Eintritt in das Referendariat in Mecklenburg-Vorpommern gilt entweder eine einschlägige Berufsausbildung oder eine mindestens einjährige Berufserfahrung, z.B. in Form von Praktika. ► Wirtschaftspädagogik (Bachelor of Arts)

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