Universität Leipzig Institut Für Wirtschaftspädagogik

Emily Johnson

-Mar 16, 2026, 3:13 AM

universität leipzig institut für wirtschaftspädagogik

Projekt HYBEAM | Wie kann Mixed Reality (MR) die Zukunft der Fort- und Weiterbildung prägen? Im Beitrag FutureTalk erlebst du, wie digitale und physische Lernräume miteinander verschmelzen. Mit einer MR-Brille kannst du in Echtzeit mit einer Person an einem anderen Standort interagieren - als würdet ihr euch im selben Raum befinden. Durch räumliches Audio, virtuelle Avatare und geteilte digitale Inhalte entsteht ein immersives Gruppengespräch, das über klassische Videokonferenzen hinausgeht. Das Studium umfasst sechs Semester (drei Jahre), beginnt jeweils zum Wintersemester und wird mit dem berufsqualifizierenden Abschluss Bachelor of Science beendet. Der Bachelor Wirtschaftspädagogik vermittelt Kompetenzen in der Wirtschaftserziehung und -bildung.

Mehr Informationen über die Inhalte des Studiums, den Studienverlauf und darüber, wie Sie sich für diesen Studiengang bewerben, erhalten sie auf der folgenden Seite. Die Immatrikulation in das erste sowie in höhere Fachsemester des Bachelorstudiengangs Wirtschaftspädagogik wird ab dem Sommersemester 2022 ausgesetzt. Ab dem Wintersemester 2022/23 wird erstmals der Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ mit der Fachrichtung „Wirtschaft und Verwaltung“ angeboten. Der Studiengang vermittelt Grundlagen der Wirtschaftspädagogik, der Betriebswirtschaftslehre, der Volkswirtschaftslehre und der Bildungswissenschaften. Zusätzlich wählen die Studierenden eine zweite Fachrichtung aus dem folgenden Angebot: Betriebswirtschaftslehre, Chemie, Deutsch, Deutsch als Fremdsprache, Englisch, Evangelische Religion, Französisch, Geschichte, Informatik, Mathematik, Russisch oder Spanisch. Mit Abschluss dieses interdisziplinären und praxisbezogenen Studiengangs erwerben die Studierenden die fachlichen und didaktischen Kenntnisse, welche Voraussetzung für einen anschließenden Masterstudiengang in Wirtschaftspädagogik sind.

Das Bachelorstudium in Wirtschaftspädagogik ist modularisiert aufgebaut und folgt einer klaren Struktur. Es wird empfohlen, das Studium in der folgenden Reihenfolge zu absolvieren. Der empfohlene Studienablaufplan kann grafisch aufbereitet hier heruntergeladen werden. Grimmaische Straße 1204109 Leipzigbwp@uni-leipzig.de h t t p s : / / w w w . w i f a .

u n i - l e i p z i g . d e / i n s t i t u t - f u e r - w i r t s c h a f t s p a e d a g... [ Institut für WirtschaftspädagogikLink defekt? Bitte melden! ] Auf der Website findet der Interessierte ausführliche Informationen zum Studiengang.

Es wird u.a. über die Ausbildungsziele und den Studienverlauf informiert. Berufspädagogik, Hochschule, Lehrerausbildung, Studiengang, Universität, Wirtschaftspädagogik, 🧑🏫Lehrkräftebildung gemeinsam weiterdenken – Eindrücke von der 2. Jahrestagung zur Sächsischen Lehrkräftebildung an der Universität Leipzig🧑🏫 Spannende Diskussionen, neue Perspektiven und viel Austausch zwischen Wissenschaft, Vorbereitungsdienst und Schulpraxis – das bot die 2. Jahrestagung zur Sächsischen Lehrkräftebildung auf dem Campus Jahnallee der Universität Leipzig.💡 Im Forum Berufspädagogik und berufliche Fachrichtungen haben wir einen Workshop zum Thema „Studien- und Berufswahl im berufsbildenden Lehramt – zwischen Motivation, Passung und...

Im Mittelpunkt stand die Frage, wie Studienwahlmotive, Erwartungen und biografische Voraussetzungen angehender Lehrkräfte deren Professionalisierungswege prägen. Gemeinsam mit den Teilnehmenden haben wir anhand von Personas, Diskussionsformaten und World-Café-Elementen reflektiert: 💠Welche Ressourcen und Entwicklungsrisiken bringen Studierende mit? 💠Wie lassen sich Professionalisierungsprozesse besser verstehen und begleiten? 💠Und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für Recruiting und Lehrkräftegewinnung im berufsbildenden Bereich? Besonders wertvoll war der intensive Austausch mit Vertreterinnen und Vertretern aus SMK, Universitäten, Studienseminar und Beruflichen Schulzentren. 🤝Vielen Dank an alle Teilnehmenden für die engagierten Diskussionen und die vielen Impulse für die Weiterentwicklung der beruflichen Lehrkräftebildung in Sachsen!

#Lehrkräftebildung #Berufsbildung #Lehramt #UniversitätLeipzig #Bildungsforschung #Berufspädagogik Fotos: Jacqueline Schmidt & Stefan Rodegast Roland Happ, Jacqueline Schmidt, Igor Bastian, Vivienne Thomas, Mario Bunese, Stefan Rodegast, Katja Kober, Kathleen Dilg Erfolgreicher Start des Zertifikatskurses „Ökonomische Bildung“ 🚀💸 Vom 18.02. bis 20.02.2026 fand die Auftaktveranstaltung des Zertifikatskurses „Ökonomische Bildung“ am Institut für Wirtschaftspädagogik statt. 👨🏫Insgesamt nahmen neun hochmotivierte Lehrkräfte von Gymnasien, Oberschulen und Gemeinschaftsschulen aus Sachsen teil. Frederik Vulpus (vierter von links) führt den Zertifikatskurs durch. Konzipiert wurde der Kurs von Stefan Rodegast (ganz rechts).

Während der Auftaktveranstaltung wurde die Wichtigkeit ökonomischer Bildung für Jugendliche in Sekundarstufe I und II mit gut ausgebildeten Lehrkräften hervorgehoben. Der Zertifikatskurs „Ökonomische Bildung“, der vom Sächsischen Staatsministerium für Kultus initiiert wurde, läuft in hybrider Form noch bis Sommer 2027 weiter. Successful start to the “Economic Education” certificate course 🚀💸 From 18 to 20 February 2026, the kick-off event for the “Economic Education” certificate course took place at the Institute of Business Education and Management... 👨🏫A total of nine highly motivated teachers from from grammar schools, secondary schools and comprehensive schools in Saxony took part. Frederik Vulpus (fourth from left) is leading the certificate course. The course was designed by Stefan Rodegast (on the right).

During the kick-off event, the importance of economic education for young people in secondary levels I and II with well-trained teachers was emphasised. The certificate course “Economic Education”, which was initiated by the Saxon State Ministry of Education and Cultural Affairs, will continue in hybrid form until summer 2027. #ÖkonomischeBildung #Lehrkräftefortbildung #Zertifikatskurs #WiPäd #economiceducation #teachertraining Foto: Sebastian Heidel 🌎ASSA 2026 Annual Meeting in Philadelphia, Pennsylvania🌎 From January 3 to January 5, Elisa Wagner from the Institute of Business Education and Management Training attended the Allied Social Science Associations (ASSA) conference in Philadelphia. The conference is organized annually by the American Economic Association in collaboration with 66 other associations. 💡Elisa Wagner was invited to participate in a symposium with her presentation “Promoting Financial Literacy Among Young Adults in Germany.” As part of this symposium, researchers from the University of Delaware, Towson University, and...

🤝Many thanks to the organizers! #WiPäd #Philadelphia #Pennsylvania #financialliteracy #socialscience Photo: Unbekannt 🚀Institut für Wirtschaftspädagogik beim Tag der Lehre 2026🎓 Beim 11. Tag der Lehre der Universität Leipzig unter dem Motto „Skills for tomorrow“ standen die Kompetenzbereiche „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ und „Digital Literacy“ im Mittelpunkt. 💡 Im Forum „Good Practice im Dialog“ stellte Angelina Kuntze (wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Wirtschaftspädagogik) die Entwicklung des digitalen Lernangebots „KIWi-MOOC“ vor – ein Massive Open Online Course zur Förderung und Erfassung der... 🤖 Die Posterpräsentation zeigte, wie der KIWi-MOOC Lehramtsstudierende und Lehrkräfte dabei unterstützen kann, KI reflektiert, verantwortungsvoll und didaktisch sinnvoll in Schule und Unterricht einzubinden.

👉 Weitere Informationen zum KIWi-MOOC: https://lnkd.in/ezJTPk_S #TagderLehre #Digitalität #Nachhaltigkeit #DigitalLiteracy #BNE #KIWiMOOC #KI #Lehramt #KIKompetenzen Foto: Robert Zander 📢 Publication in the International Journal of Consumer Studies 📝 The article “Language Gender Marking and the Gender Gap in Financial Knowledge” by Prof. Dr. Andrzej Cwynar, Dr. Tomasz Potocki, Prof. Dr.

Marek Cierpiał-Wolan, Sebastian Heidel and Prof. Dr. Roland Happ was recently published in the International Journal of Consumer Studies. The article shows that women consistently perform worse than men in financial knowledge tests and that this gender gap is significantly larger in countries where more gender-specific languages are spoken. The study highlights how linguistic structures influence socio-economic inequalities and advocates for culturally sensitive financial education. 👉 Further information about the article: https://lnkd.in/ewMNsc2e 📢 Veröffentlichung im International Journal of Consumer Studies 📝 Der Artikel „Language Gender Marking and the Gender Gap in Financial Knowledge” von Prof.

Dr. Andrzej Cwynar, Dr. Tomasz Potocki, Prof. Dr. Marek Cierpiał-Wolan, Sebastian Heidel und Prof. Dr.

Roland Happ wurde kürzlich im International Journal of Consumer Studies veröffentlicht. Der Artikel zeigt, dass Frauen geringeres Finanzwissen aufweisen als Männer und dass dieser Gender Gap in Ländern, in denen geschlechtsspezifischere Sprachen gesprochen werden, deutlich größer ist. Die Studie macht deutlich, wie sprachliche Strukturen sozioökonomische Ungleichheiten beeinflussen und plädiert für kultursensible Finanzbildung. 👉 Weitere Informationen zum Artikel: https://lnkd.in/ewMNsc2e #publication #financialeducation #financialknowlegde #genderspecificlanguage #Veröffentlichung #Finanzbildung #Finanzwissen #WiPäd Hier finden Sie alle wichtige Informationen zu unseren Lehrveranstaltungen. Finden Sie heraus, was Sie in unserem neuen Studiengang erwartet.

Hier erfahren Sie mehr über unseren neuen Studiengang Master of Science Wirtschaftspädagogik (Beginn Wintersemester 2023/24). Sie interessieren sich für einen Studienaufenthalt im Ausland? Nachfolgend finden Sie Links zu wichtigen Seiten und Kontakten. Alles zur Themenvergabe, den aktuellen Richtlinien sowie Leitfäden für Abschlussarbeiten. Im Fokus des Studiums steht das Spannungsgefüge beruflicher Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik. In der Spezialisierung können Sie einen Schwerpunkt in den Bereichen Betriebs- oder Volkswirtschaftslehre, Wirtschaftsinformatik sowie Nachhaltigkeitsmanagement wählen.

Sie setzen sich mit den zentralen Inhalten der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und angrenzenden Fachwissenschaften auseinander, sodass Sie praktische Probleme theoriegeleitet reflektieren sowie fachlich begründete Lösungen entwickeln, diskutieren und umsetzen können. Die allgemeine Qualifikation für das Studium wird durch einen ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss oder durch einen Abschluss einer staatlichen oder staatlich anerkannten Berufsakademie nachgewiesen. Das Vorliegen der genannten Voraussetzungen wird durch die Fakultät überprüft, die hierüber einen Bescheid erlässt. Dieser dient zum Nachweis der entsprechenden Zugangsvoraussetzungen. Der Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik (M. Sc.) befähigt Sie dazu, verantwortungsvolle, pädagogisch akzentuierte Fach- und Steuerungsaufgaben in Unternehmen, Institutionen der beruflichen Aus- und Weiterbildung sowie Forschungsinstitutionen zu übernehmen.

Je nach Profilbildung im Studium werden Sie auf ein breites Spektrum an Tätigkeitsbereichen vorbereitet. Im Zentrum stehen Inhalte der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Zur nationalen Anschlussfähigkeit orientiert sich der Studiengang am Basiscurriculum der Berufs- und Wirtschaftspädagogik (2014). Die wirtschaftspädagogischen Grundlagen, aktuelle Entwicklungen sowie betriebliche Lern- und Unterweisungsprozesse werden systematisch aufgebaut. Ein betriebspädagogisches Praktikum unterstützt die Verbindung von Theorie und Praxis. Methodisch ist das Studium auf forschendes Lernen ausgerichtet, um eine nachhaltige Entwicklung zu fördern, und greift aktuelle Forschungsansätze aus den späteren Tätigkeitsfeldern auf.

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