Universität Zu Köln Wirtschaftspädagogik

Martin Twardy ist in der Nacht vom vierten auf den fünften Februar 2026 in seinem Krankenbett zu Hause friedlich eingeschlafen. Wir gedenken ihm und wir denken an seine Familie, die ihm in schönen und in schwierigen Zeiten zur Seite stand, besonders in seinem letzten Jahr. Die privaten Fotoalben, aus denen beide Bilder stammen, trennen etwa 30 Jahre. Ich darf ihn als lehrenden Professor (vorzugsweise freitags, 8 Uhr), als Mitarbeiter (bitte heute Abend noch für morgen vorbereiten), als Doktorvater (gerne auch über eine Fußnote argumentierend), als Kollegen (mit all seiner Erfahrung) und... Viele Menschen in und aus unserem Institut erinnern ihn nur aus einer dieser Rollen. Und doch bezeichnen viele von ihnen Martin Twardy als „prägende Figur“ in der Phase ihres Lebens, aus der sie ihre Geschichte mit ihm erzählen können.

Prof. Dr. Martin Twardy war von 1979 bis 2008 Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschafts- und Sozialpädagogik und Direktor des Instituts für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik der Universität zu Köln. Oder, wie er es gerne nannte: In der „Betriebseinheit Wirtschaftspädagogik“ der Universität zu Köln. Zur der gehörte für ihn als unverzichtbarer Baustein auch das Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk (FBH). „Erst wenn keine Geschichten über einen erzählt werden, ist man gestorben“ – so sagte er einmal.

Daran werden wir uns erzählend erinnern! Für die Kölner WirtschaftspädagogikDetlef Buschfeld Sie studieren bereits Wirtschaftspädagogik - Master of Science und möchten sich über Einzelheiten Ihres Master-Studiums informieren? Dann geht es auf den Seiten zum Studienaufbau weiter. Hier finden Sie Informationen zum Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik - von einem kurzen Überblick über den Studienaufbau bis hin zu den Zugangsvoraussetzungen und dem Auswahlverfahren. Es gibt innerhalb des Studiengangs grundsätzlich zwei Studienrichtungen:

Wirtschaftspädagogik im betrieblichen Profil kann zusätzlich in der Spezialisierung Internationale Berufsbildung studiert werden. Die Studiengänge der Wirtschaftspädagogik in Köln bieten die Möglichkeit, sich mit schulischen und betrieblichen Arbeitsfeldern der beruflichen Bildung intensiv vertraut zu machen und dies sowohl theoretisch als auch praktisch in Berufskollegs oder im betrieblichen... Entdecke die besten Lernmaterialien für alle Fächer. Melde dich kostenfrei an und entdecke alle StudySmarter Funktionen. Lerne und erstelle Karteikarten wie nie zuvor. All deine Lernunterlagen an einem Ort gesammelt.

Erstelle und bearbeite die schönsten Notizen. In Wirtschaftspädagogik / Lehramt am Berufskolleg können Sie die berufliche Fachrichtung Wirtschaftswissenschaft mit einem Unterrichtsfach kombinieren. Die beiden Bereiche der gewählten Kombination studieren Sie zu gleichen Anteilen. Der Umfang der Bildungswissenschaften ist gegenüber dem der Fächer deutlich geringer. Eine Bewerbung für den Studiengang Lehramt Berufskolleg ist nur zum Wintersemester möglich. Diese sind nicht miteinander kombinierbar.

Aus dem Bereich der zu wählenden Fächer kann als Erweiterungsfach gewählt werden: Um sich nach dem Lehramtsstudium für den Vorbereitungsdienst in Evangelischer bzw. Katholischer Religionslehre bewerben zu können, müssen Sie zwingend der jeweiligen Konfession angehören und bei den zuständigen Stellen eine kirchliche Unterrichtserlaubnis beantragen: Die Universität zu Köln bietet den Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik/Lehramt an Berufskollegs mit zwei schulischen und einer betrieblichen Studienrichtung an. Die betriebliche Studienrichtung kann zusätzlich in der Spezialisierung Internationale Berufsbildung belegt werden. Das Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik verantwortet in diesem Masterstudiengang die wirtschaftsdidaktischen und bildungswissenschaftlich-berufspädagogischen Anteile des Studiums.

Die erfahrungsbezogenen Studien (schulisches Praxissemester bzw. betriebspädagogisches Projektstudium) werden durch das Team der Wirtschaftspädagogik betreut und die Masterarbeiten im Studiengang werden regelmäßig am Institut angefertigt. Weitergehende Informationen finden Sie bei der Studienberatung der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät und beim Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität zu Köln (www.zfl.uni-koeln.de). Für die Erfüllung von Auflagen im Bereich Bildungswissenschaft/Berufspädagogik ist das Studium der Masterstudierenden der Wirtschaftspädagogik/Lehramt BK II so konzipiert, dass dies – wenn auch mit zusätzlichem Aufwand – innerhalb des regulären Studienverlaufs und in... Hierfür werden zwei Wahlmodule angeboten: Bildungswissenschaftliche Grundlagen in der beruflichen Bildung A und B. Modul A sollte im ersten Semester belegt werden, während Modul B parallel zum Praxissemester im zweiten Semester absolviert werden kann.

Die Universität zu Köln ist eine wissenschaftliche Hochschule in Köln mit dem Fächerspektrum einer Volluniversität. Sie wurde 1919 als zweite Universität in der Weimarer Republik (nach der Universität Hamburg) gegründet. Nach dem Verlust der Kaiser-Wilhelms-Universität zu Straßburg infolge des Ausgangs des Ersten Weltkriegs sollte sie deren Tradition fortsetzen und die „deutsche Position am Rhein stärken“.[4] Mit im Wintersemester 2024/25 über 43.000 Studierenden ist sie eine der zahlenmäßig größten Präsenzuniversitäten in Deutschland.[2] 2012 bis 2019 hatte sie im Rahmen der dritten Exzellenzinitiative zur Hochschulförderung den Exzellenzstatus inne.[5] Am 21. Mai 1388 erteilte Papst Urban VI.

dem Kölner Rat ein Privileg zur Gründung einer Universität, die am 6. Januar 1389 ihren Lehrbetrieb aufnahm. Köln war im Heiligen Römischen Reich nach der Karls-Universität Prag (1348), der Universität Wien (1365) und der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (1386) die vierte Universitätsgründung. Die Initiative dazu ging nicht wie sonst üblich vom Kaiser oder einem Fürsten aus, sondern vom Rat der Freien Reichsstadt Köln, die auch die Kosten für den Lehrbetrieb übernahm.[6] Nach der französischen Besetzung Kölns wurde die Universität am 28. April 1798 wie 1795 die Universitäten in Frankreich[7] und die Universitäten in Trier und Mainz geschlossen.

An ihre Stelle trat eine Zentralschule des Département de la Roer, genannt „Université de Cologne organisé en Ecole centrale“. Bestrebungen der Stadt und von Kölner Bürgern im Verlauf des 19. Jahrhunderts zur Wiedererlangung der Universität blieben erfolglos. Aufgrund einer Stiftung des Kölner Industriellen Gustav Mevissen gelang zum 1. Mai 1901 die Gründung der Handelshochschule Köln, der 1912 die Hochschule für kommunale und soziale Verwaltung angegliedert wurde. Schon 1904 wurde die erste Akademie für praktische Medizin in Köln eröffnet, die aber nur im klinischen Bereich ausbildete und Fortbildungen für approbierte Ärzte anbot.

Berufs- und Wirtschaftspädagogik beschäftigt sich mit vielfältigen Fragestellungen der beruflichen Bildung. Die Berufsorientierung im Übergang von Schule und Beruf steht dabei ebenso im Fokus wie das Lehren und Lernen im Rahmen der beruflichen Ausbildung in Schule und Betrieb. Ebenfalls findet eine Auseinandersetzung mit der beruflichen Weiterbildung und Personalentwicklung im Rahmen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik statt. Je nach Studiengang erfolgt dabei eine unterschiedliche Schwerpunktsetzung. Auf den Unterseiten finden Sie Informationen zu den aktuellen Angeboten in den verschiedenen Studiengängen. Bitte wählen Sie hierfür im Menu aus.

Weitergehende Fragen zum berufs- und wirtschaftspädagogischen Studienangebot können Ihnen die wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter beantworten. Die Studienberatung der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät informiert über die Zugangsmöglichkeiten und den allgemeinen Aufbau der Studiengänge. Das Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik fasst organisatorisch verschiedene wirtschaftspädagogische Einrichtungen der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln zusammen. Die Inhaberin und Inhaber sind zugleich die Direktorin und Direktoren des Instituts und übernehmen in einem jährlichen Turnus die Geschäftsführung. Die Durchführung der dem Institut zugewiesenen Aufgaben erfolgt dabei im Wesentlichen durch die Mitarbeiterinnen des Sekretariats und der Bibliothek. Der Akademische Oberrat nimmt eine koordinierende Funktion und die operative Geschäftsführung wahr.

Das „Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik“ verfügt neben den drei Lehrstühlen über eine Reihe verbundener Einrichtungen. Das Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk (FBH) besteht seit 1951 und wird derzeit von Prof. Buschfeld geleitet. Im Studiengang Wirtschaftspädagogik besteht die Möglichkeit, entweder ein schulisches Profil für eine Lehrtätigkeit am Berufskolleg zu wählen (Abschluss Master of Education) oder ein betriebliches Profil für eine Tätigkeit im Bereich der Personalentwicklung sowie der... Die betriebliche Studienrichtung kann zusätzlich in der Spezialisierung Internationale Berufsbildung belegt werden. Diese bereitet Studierende spezifisch auf eine Tätigkeit in Internationalen Bildungsprojekten, global agierenden Unternehmen oder interkulturellen Kontexten vor.

Die Grundlage bei beiden Studienrichtungen bilden die Bildungswissenschaften/Berufspädagogik. Zusammen mit der großen beruflichen Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften charakterisieren sie den integrierten gemeinsamen Kern des Studiengangs mit Blick auf die Berufsbildung. Ergänzt wird dieser Bereich zudem für alle Studierende um ein Modul „Deutsch für Schülerinnen und Schüler bzw. Lernende mit Zuwanderungsgeschichte“. Darauf folgt in dem schulischen Profil der Studienrichtung Berufskolleg II das Praxissemester mit dazugehörigem Vorbereitungsmodul und im betrieblichen Profil das Projektstudium. Je nach Wahl runden die Module der kleinen beruflichen Fachrichtung das Fachstudium ab bevor der Abschluss durch eine Masterarbeiterfolgt.

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