Zeitz Leonie M Ed Abteilung Berufs Und Wirtschaftspädagogik Bwp

Fachbereich 3: Erziehungs- und Kulturwissenschaften Institut für Erziehungswissenschaften Abteilung Berufs- und Wirtschaftspädagogik Raum: 26/E05 Telefon: 0541 969 6393 E-Mail: leonie.zeitz@uni-osnabrueck.de Sprechzeiten: Donnerstags von 10:00 bis 12:00 Uhr (Die Anmeldung erfolgt über Stud.IP) [BII.1b] Grundlagen der beruflichen Didaktik - Seminar (Gruppe B). Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Osnabrück, FB 03, Abteilung Berufs- und Wirtschaftspädagogik, AG Frommberger Lehrtätigkeit, berufsbildende Schule im Kreis Minden-Lübbecke Eine gruppierte Auflistung der Ansprechpersonen mit Kontaktinformationen finden Sie auf der Folgeseite.

Gleichstellungsbeauftragte Steffi Pinkert Presse- und Öffentlichkeitsarbeit Pressesprecher: Lars Werner Rechnungsprüfungsamt Leitung: Gerd Arnold Stabsstelle Beteiligungsmanagement Kerstin Hoffmann School of Educational and Cultural Studies Institute of Education Department of Vocational Education Studies Room: 26/E05 Phone: 0541 969 6393 E-Mail: leonie.zeitz@uni-osnabrueck.de

Zeitz, L. (2023). Reflexionskompetenz in der beruflichen Bildung. Osnabrücker Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik: Bd. 9. https://doi.org/10.48693/403

Zeitz, L. & Akman, G. (2023). Reflexionskompetenz als Instrument professioneller Begleitung Schulpraktischer Studien. In A. Schöning & A.

Pfeiffer (Hrsg.), Schulpraktische Studien: Band 15. Schulpraktische Studien professionell begleiten: Konzepte, Formate und Instrumente. Leipziger Universitätsverlag. I first joined Osnabrück University as a research assistant in 2022. I worked on the project “SeReKo”, that aimed to promote the (self-)reflective skills of student teachers. After the project ended, I took some time to gain experience in teaching in vocational education and training outside the university.

In January 2024, I returned to Osnabrück University. I am currently working on another research project called “BeConnect” that aims to professionalise teaching and training staff in various areas of vocational education and training by linking vocational and academic education. In addition to that, I am interested in the role of reflection and its relation to power in vocational education and training. Porcher, Christoph (2025): Der Paradigmenpluralismus bei Jürgen Zabeck. Eine historisch-kritische Rekonstruktion [The Concept of Pluralism in VET Research by Jürgen Zabeck]. Bielefeld.

DOI: https://doi.org/10.14361/9783839413128 Sachse, Lena (2025): Formale Unterqualifikation in der Pflege. Bildungs- und Berufswege im Fokus. Bielefeld. https://dx.doi.org/10.3278/9783763978588 Frommberger, Dietmar (2025): Diversity at a glance: Vocational education and training in Germany, between standardisation and fragmentation.

In: Bertuletti, Paolo; Schmees, Johannes Karl; Baumann, Fabienne-Agnes; Frommberger, Dietmar; Magni, Francesco (2025) (ed.): Vocational Education in European Regions. Lower Saxony and Lombardy in Comparison. Bielefeld, 27-44. DOI: 10.3278/9783763976676 Frommberger, Dietmar; Johannes Karl Schmees (2025): Apprenticeships as part of the technical and vocational education and training system. A heuristic for international comparisons and some findings from sub-Saharan Africa.

In: Valiente, Oscar; Maitra, Srabani; Gonon, Philipp; Pilz, Matthias (eds.): International Transfer of Dual Modes of Vocational Education and Training. National Recontextualization and Local Enactment. London. DOI: https://doi.org/10.4324/9781003589303-6 Hunink, Claudia (2025): Duality in Vocational Education and Training as a Panacea for Structural and Social Challenges in the Labour Market? – A Perspective of Costa Rican Stakeholders in VET.

In: Rommel, Irina; Frommberger, Dietmar; Láscarez Smith, Daniel (Eds.): Costa Rican Technical and Vocational Education and Training. Development, Challenges, and Research Perspectives. Opladen, pp. 67-89. DOI: https://doi.org/10.3224/84743145 Das Institut für Psychologie an der Universität Osnabrück ist gekennzeichnet durch eine empirisch-experimentelle Ausrichtung und enge Verzahnung der Grundlagen-, Methoden- und Anwendungsfächer.

Diese enge Verbindung spiegelt sich sowohl in der Forschung als auch in der Lehre wider. Das Institut für Psychologie bietet Studiengänge auf Bachelor- und auf Masterebene an. Das Studium im Fach Bachelor Psychologie umfasst etwa zu gleichen Teilen Inhalte der Grundlagenfächer (Allgemeine Psychologie, Biologische Psychologie, Differentielle Psychologie, Entwicklungspsychologie und Sozialpsychologie), der Methodenfächer (Forschungsmethoden, Statistik und Grundlagen der Diagnostik) sowie der Anwendungsbereiche... Aufbauend aus dem approbationsordnungskonformen Bachelorstudiengang bietet der Master Klinische Psychologie und Psychotherapie ein hohes Maß an Spezialisierung und Profilbildung. Der Studiengang bereitet auf klinisch-psychologische und psychotherapeutische Tätigkeiten vor und ist auf Grundlage der neuen Approbationsordnung für Psychotherapeut*innen (PsychThApprO) konzipiert, wodurch er alle approbationsrelevanten Inhalte vermittelt. Der Master Interkulturelle Psychologie stellt ein in Deutschland einmaliges Studienangebot dar.

Neben der Interkulturellen Wirtschaftspsychologie sind im Lehrangebot die Kulturvergleichende Sozialpsychologie und Entwicklungspsychologie vertreten. Der Masterstudiengang bereitet u.a. auf eine Forschungstätigkeit in der interkulturellen Psychologie vor, sowie auf ein breites Tätigkeitsfeld in der Wirtschaft und in Beratungseinrichtungen. Unser polyvalenter Bachelorstudiengang Psychologie ist approbationskonform. Im Anschluss an den Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie kann die Approbation zum Psychotherapeuten erlangt werden und nachfolgend ermöglicht sie die fachpsychotherapeutische Weiterbildung. Angegliedert sind die Weiterbildungsstudiengänge für Psychotherapie, die die Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten und zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten einschließt.

©Staatskanzlei Sachsen-Anhalt_KNO_Felix Paulin Für den Strukturwandel im Burgenlandkreis ist die Strukturentwicklungs- und Wirtschaftsfördergesellschaft Burgenlandkreis mbH (SEWIG) verantwortlich. Strukturentwicklungs- und Wirtschaftsfördergesellschaft Burgenlandkreis mbH Tel.: 03441 229 65 10 Mail: info(at)sewig-blk.de Aktuell sind 23 Gäste und keine Mitglieder online Wir möchten uns ständig weiterentwickeln und freuen uns daher immer über Rückmeldungen, Vorschläge und selbstverständlich auch Kritik.

Damit diese an der richtigen Stelle landet, sehen wir folgenden Ablauf vor: ​ KlassenleitungSchulsozialarbeitBeratungslehrkraft Standorte der Berufsbildende Schulen Burgenlandkreis

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