2025年青少年科学调查体验活动参与指南和全新主题

各省、自治区、直辖市科协、教育厅(教委)、生态环境厅(局)、文明办、团委，新疆生产建设兵团科协、教育局、生态环境局、文明办、团委： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实《中华人民共和国科学技术普及法》《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年对科学的好奇心、想象力、探求欲，中国科协、教育部、生态环境部、中央精神文明建设办公室、共青团中央联合组织开展2025年青少年科学调查体验活动。现将有关事项通知如下。 通过校内外教育结合的方式开展青少年科技活动，激发青少年对科学的兴趣，培养科学思维、创新意识和实践能力，养成健康、低碳、节约的生活习惯，促进青少年全面发展。 活动主要面向小学中高年级及初中阶段学生，根据学生兴趣和各地实际情况，围绕“能源资源”“生态环境”“安全健康”“创新创意”四个领域22个主题开展实践活动，其中“人机共智”“活力青春 健康护航”为年度重点主题活动。活动总体安排如下： (二)在学校和校外开展科学实践活动，收集数据资料，做好活动记录，通过活动网站提交科技小组实践成果报告; 近期，中国科协、教育部、生态环境部、中央精神文明建设办公室和共青团中央印发《关于开展2025年青少年科学调查体验活动的通知》(科协发青字〔2025〕17号)，省科协、省教育厅、省生态环境厅、省精神文明建设办公室和团省委决定继续联合主办2025年广东省青少年科学调查体验活动，广东省科协事业发展中心(广东科学馆)承办。

各省、自治区、直辖市科协、教育厅(教委)、生态环境厅(局)、文明办、团委，新疆生产建设兵团科协、教育局、生态环境局、文明办、团委： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实《中华人民共和国科学技术普及法》《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年对科学的好奇心、想象力、探求欲，中国科协、教育部、生态环境部、中央精神文明建设办公室、共青团中央联合组织开展2025年青少年科学调查体验活动。现将有关事项通知如下。 通过校内外教育结合的方式开展青少年科技活动，激发青少年对科学的兴趣，培养科学思维、创新意识和实践能力，养成健康、低碳、节约的生活习惯，促进青少年全面发展。 活动主要面向小学中高年级及初中阶段学生，根据学生兴趣和各地实际情况，围绕“能...

现将全国文件通知转发给你们，请各单位按照全国通知的要求，认真组织实施，具体活动事宜由省科协事业发展中心另行通知。 6 关于转发教育部、中国科协等部委《关于开展节约粮食，从我做起--2013年青少年科学调查体验活动的通知》的函 7 关于转发教育部、中国科协等部委《关于开展节约粮食，从我做起--2013年青少年科学调查体验活动的通知》的函 各省、自治区、直辖市科协、教育厅(教委)、生态环境厅(局)、文明办、团委，新疆生产建设兵团科协、教育局、生态环境局、文明办、团委： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实《中华人民共和国科学技术普及法》《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年对科学的好奇心、想象力、探求欲，中国科协、教育部、生态环境部、中央精神文明建设办公室、共青团中央联合组织开展2025年青少年科学调查体验活动。现将有关事项通知如下。 通过校内外教育结合的方式开展青少年科技活动，激发青少年对科学的兴趣，培养科学思维、创新意识和实践能力，养成健康、低碳、节约的生活习惯，促进青少年全面发展。

现将全国文件通知转发给你们，请各单位按照全国通知的要求，认真组织实施，具体活动事宜由省科协事业发展中心另行通知。 6 关于转发教育部、中国科协等部委《关于开展节约粮食，从我做起--2013年青少年科学调查体验活动的通知》的函 7 关于转发教育部、中国科协等部委《关于开展节约粮食，从我做起--2013年青少年科学调查体验活动的通知》的函 各省、自治区、直辖市科协、教育厅(教委)、生态环境厅(局)、文明办、团委，新疆生产建设兵团科协、教育局、生态环境局、文明办、团委： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实《中华人民共和国科学技术普及法》《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年对科学的好奇心、想象力、探求欲，中国科协、教育部、生态环境部...

活动主要面向小学中高年级及初中阶段学生，根据学生兴趣和各地实际情况，围绕“能源资源”“生态环境”“安全健康”“创新创意”四个领域22个主题开展实践活动，其中“人机共智”“活力青春 健康护航”为年度重点主题活动。活动总体安排如下： (二)在学校和校外开展科学实践活动，收集数据资料，做好活动记录，通过活动网站提交科技小组实践成果报告; 在活动中，学生可选择一个活动指南作为参考框架，以3-5人的小组为单位，通过观察记录、设计制作、实验验证等学习科学知识和方法，进行科学实践与调查，并通过活动网站提交活动成果。 教师则指导学生以小组形式，根据兴趣、能力、特长、活动需要，以小组形式围绕某一活动主题开展线下科学调查与科学实践，收集并分析相关数据，最终收获与分享活动成果。在这一过程中, 培养学生的自主参与意识与合作沟通能力。

活动主要面向小学中高年级及初中阶段学生，根据学生兴趣和各地实际情况，围绕“能源资源”“生态环境”“安全健康”“创新创意”四个领域22个主题开展实践活动，其中“人机共智”“活力青春 健康护航”为年度重点主题活动。活动总体安排如下： (二)在学校和校外开展科学实践活动，收集数据资料，做好活动记录，通过活动网站提交科技小组实践成果报告; 在活动中，学生可选择一个活动指南作为参考框架，以3-5人的小组为单位，通过观察记录、设计制作、实验验证等学习科学知识和方法，进行科学实践与调查，并通过活动网站提交活动成果。 教师则指导学生以小组形式，根据兴趣、能力、特长、活动需要，以小组形式围绕某一活动主题开展线下科学调查与科学实践，收集并分析相关数据，最终收获与分享活动成果。在这一过程中, 培养学生的自主参与意识与合作沟通能力。