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Dies gilt insbesondere für die Vervielfältigung und Archivierung der Dokumente auf elektronischen Datenträgern oder auf einem anderen Server. Die Benutzer/-innen sind für die Einhaltung der Rechtsvorschriften selbst verantwortlich und können bei Missbrauch haftbar gemacht werden. © 2022, Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn The journal reports on research findings and practical experience with issues from vocational education and training, thus fostering an exchange between education research, day-to-day education practice and education policy. The structural shift in the economy and in work means that well-qualified skilled workers are required, particularly at the medium qualifications level. However, while skilled worker shortages are already visible in individual sectors and occupations, there are increasing indications that a considerable degree of skilled worker potential is not being used.

This issue of BWP looks at skilled worker potential and at the question of what needs to be done today to tap more effectively into such potential via tailored initial and continuing training, more... Demografie, Fachkräftemangel und Künstliche Intelligenz setzen das Berufsbildungssystem unter Druck. Millionen junge Menschen ohne Abschluss und starre Berufsbilder zeigen: Ein „Weiter so“ reicht nicht mehr. BIBB-Präsident Esser fordert ein neues Leitprinzip. Welchen Beitrag kann die Berufsbildung zur Sicherung des Fachkräftebedarfs leisten, wie kann sie demokratische Kompetenzen vermitteln und eine moderne Berufsorientierung im digitalen Zeitalter gewährleisten? Antworten auf diese Fragen gibt das BIBB auf der Bildungsmesse „didacta 2026“.

Seit einem Jahrzehnt bringt das BIBB-Kolloquium führende Köpfe der Berufsbildungsforschung zusammen, stößt Kooperationen an und fördert Karrieren. Zum Jubiläum wird deutlich, wie stark das Netzwerk gewachsen ist – und welche Fragen die Forschung künftig bewegen werden. An der Spitze der Rangliste nach Neuabschlüssen in dualen Ausbildungsberufen hat sich 2025 wenig getan: Kfz-Mechatroniker/-in, Kaufleute für Büromanagement und Verkäufer/-in bleiben vorn. Doch ins Mittelfeld kommt Bewegung: Einige Ausbildungsberufe verzeichnen spürbare Zuwächse. In der Ausbildung von Verfahrensmechanikern und Verfahrensmechanikerinnen Glastechnik wurden neue inhaltliche Schwerpunkte gesetzt. Die Umsetzungshilfe für die Ausbildungspraxis erläutert die modernisierte Ausbildungsordnung, die aktualisierten Lernziele und die neue Prüfungsstruktur.

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