Einführung In Die Berufspädagogik Einführungstexte Der

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Aktuell ist berufliche Bildung durch neue Inhalte und Methoden gekennzeichnet. Dies erfordert eine moderne Berufspädagogik, die in Wissenschaft und Praxis die Voraussetzungen, Prozesse und Ergebnisse aktueller Berufsbildung zu klären sucht. Das Lehr- und Studienbuch führt in eine moderne Berufspädagogik ein. Dieses komplexe Feld ist übersichtlich gegliedert, in der Diktion gut verständlich dargestellt und mit vielfältigen Veranschaulichungen versehen. Pädagogische Bezüge beruflicher Bildungsvorgänge, besonders jene in der Berufsaus- und Weiterbildung werden herausgearbeitet und neue Perspektiven aufgezeigt. "… gehört … zu den Standardwerken zur Berufspädagogik."

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Aufsatzsammlung | Bibliografie | Bibliographie Aufsatzsammlung | Bibliografie | Bibliographie Aufsatzsammlung | Bibliografie | Bibliographie Die Deutsche Digitale Bibliothek bietet über das Internet umfassenden Zugang zum kulturellen und wissenschaftlichen Erbe Deutschlands. Dr. phil.

habil. Rolf Arnold ist Professor für Pädagogik (insbes. Berufs- und Erwachsenenpädagogik) und Leiter des Zentrums für Universitäre Weiterbildung (ZFUW) an der Technischen Universität Kaiserslautern sowie Sprecher des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP). Editorial zu den Einführungstexten Erziehungswissenschaft 5 Einleitung 11 1. Zur disziplinären Gestalt der Berufs- und Wirtschaftspädagogik 13 1.1 Historischer Rückblick I: Pädagogischer versus ökonomischer Imperialismus 16 1.1.1 Aktueller Diskussionsstand: Die ¿Ökonomisierung¿ der Pädagogik 16 1.1.2 Pädagogisierung durch Verallgemeinerung des Berufsbezugs 23 1.2 Historischer... Oder: Der Beruf bzw.

die ¿Beruflichkeit¿ als zentrale Kategorie der Berufs- und Wirtschaftspädagogik 53 1.5.1 Die Historisierung des Problems vom Wandel oder Ende der Beruflichkeit 54 1.5.2 Die Idee und das Ethos des Berufes in Distanz zu betrieblichen... Konstrukte berufs- und wirtschaftswissenschaftlicher Theoriebildung 75 2.1 Beruf 76 2.2 Arbeit 83 2.3 Technik 89 2.4 Betrieb/betriebliche Weiterbildung 94 2.5 Dienstleistung 97 2.6 Kompetenz(-entwicklung) und (Schlüssel-)Qualifikation(-en) 101 2.7 Ausbildung (Duales System) 108 2.8 Fort-... Leitfiguren und Leitstudien der Berufs- und Wirtschaftspädagogik 137 3.1 Die Formierung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik (1900-1960) 139 3.1.1 Ideengeschichtliche Rekonstruktion anhand von Leitfiguren 139 3.1.2 Kerschensteiner, Spranger und Fischer als Klassiker 142 3.1.3 Fazit:... Basiscurriculum: Folgerungen 195 3.5 Aktuelle Berufsbildungsforschung 195 4. Berufs- und Wirtschaftspädagogik in Studium und Praxi 199 4.1 Berufliche Bildung als lebenslanger Lernprozess 202 4.2 Didaktische (Er-)Weiterungen 212 4.2.1 Grenzen der Curricularisierbarkeit 213 4.2.2 Die Nichtbeherrschbarkeit von beruflichen Lernprozessen 217 4.2.3 Von der... Zur disziplinären Gestalt der Berufs- und Wirtschaftspädagogik 272 2.

Konstrukte berufs- und wirtschaftswissenschaftlicher Theoriebildung 281 3. Leitfiguren und Leitstudien der Berufs- und Wirtschaftspädagogik 288 4. Berufs- und Wirtschaftspädagogik in Studium und Praxis 295 Hinweise zu den Autoren 301 Das Buch führt in den Diskussionsstand der modernen Berufspädagogik ein und stellt dabei gleichzeitig ihre traditionellen Begrifflichkeiten sowie historischen Leitstudien und Leitkonzepte dar. Unter anderem behandelt das Werk die Geschichte der Berufspädagogik, die Grundbegriffe und theoretischen Ansätze, die Forschungsfelder und -themen sowie die Berufschancen für Berufspädagoginnen und -pädagogen.Abgerundet wird der Band mit Hinweisen zu Studienorten und Tipps.Die... phil.

habil. Rolf Arnold ist Professor für Pädagogik (insbes. Berufs- und Erwachsenenpädagogik) und Wissenschaftlicher Direktor des "Distance and Independent Studies Center" (DISC) an der TU Kaiserslautern sowie Sprecher des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP).Dr. phil. habil. Philipp Gonon ist Professor für Berufsbildung an der Universität Zürich.Dr.

phil. Hans-Joachim Müller ist Akad. Dir. am Lehrstuhl für Pädagogik (insbes. Berufs- und Erwachsenenpädagogik) an der Technischen Universität Kaiserslautern.

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