Materialien Internationales Zentrum Für Professionalisierung Der

Emily Johnson

-Mar 14, 2026, 8:40 AM

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[ Materialien zur Interaktionsqualität im OER-Portal der Universität GrazLink defekt? Bitte melden! ] Das Internationale Zentrum für Professionalisierung der Elementarpädagogik (PEP) bietet hier eine Sammlung frei verfügbarer Bildungsmaterialien (Open Educational Resources - OER) zur Interaktionsqualität in der Elementarpädagogik an. Die Materialien beziehen sich überwiegend auf die Grazer Interaktionsskala (GrazIAS). Die Sammlung ist unterteilt in die Themenbereiche: Merkmale guter Interaktionsqualität, Sprachmerkmale der GrazIAS sowie GrazIAS anwenden und Rückmeldungen professionell gestalten.

Elementarpädagogik, Interaktion, Kind-Erzieher-Beziehung, Kindertagesstätte, Pädagogische Fachkraft, Shaping Professionalization in the Field of Early Childhood Education and Care: Introducing the International Center PEP In komplexen Berufsfeldern ermöglichen Weiterbildungen dem Fachpersonal, ihr Wissen und ihr Handlungsrepertoire zu aktualisieren und zu erweitern. Dies gilt auch für pädagogische Fachpersonen in Krippen und Kindertageseinrichtungen. Das im Sommer 2020 an der Universität Graz gegründete internationale Zentrum für Professionalisierung der Elementarpädagogik bietet verschiedene Formate und Weiterbildungsinhalte für den deutschsprachigen Raum an. Forschung und Praxis werden miteinander verzahnt, um wissenschaftlich fundierte Materialien und Weiterbildungsprogramme entwickeln zu können, ohne die (aktuellen) Gegebenheiten und Bedarfe der Praxis aus dem Blick zu verlieren.

Die Tätigkeitsfelder und einige Projekte des internationalen Zentrums PEP werden im Beitrag vorgestellt. In complex professional field, further educational training enables professionals to update and expand their knowledge and repertoire of actions. This also applies to early childhood educators in daycare centers and childcare facilities. The International Center for Professionalization of Elementary Education (PEP), founded at the University of Graz in the summer of 2020, offers various formats and further education content for the German-speaking region. Research and practice are interlinked in order to be able to develop scientifically sound materials and continuing education programs without losing sight of the (current) conditions and needs of practice. The fields of activity and some of the projects of the PEP are introduced in the article.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access. Beher K, Walter M (2012) Qualifikationen und Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte. Bundesweite Befragung von Einrichtungsleitungen und Fachkräften in Kindertageseinrichtungen: Zehn Fragen – Zehn Antworten. WiFF Studien, Bd. 15. DJI

Ende dieses Seitenbereichs. Zur Übersicht der Seitenbereiche Praxisanleitung digital (PA digital) ist eine kostenfreie Lernplattform. Sie bietet pädagogischen Fachkräften und Kita-Leitungen ein abwechslungsreiches, digitales Schulungsangebot. Mit der Plattform soll der praktische Teil der Erzieherausbildung in Kindertageseinrichtungen weiter gestärkt und die Anleitung von Auszubildenden professionalisiert werden. Die vielfältigen Lerninhalte werden in abwechslungsreichen Formaten vermittelt und können bedarfsorientiert ausgewählt werden.

Außerdem bietet die Lernplattform dialogische Angebote, bei denen Fachkräfte individuelle Beratungstermine buchen sowie Fragen an Fachexpertinnen und Fachexperten stellen können. Ergänzt wird das Angebot aktuell um neue Inhalte für die Fachschülerinnen und Fachschüler sowie Praktikantinnen und Praktikanten in der Kindertagesbetreuung. Das digitale Schulungsangebot ermöglicht flexibles und selbstständiges Lernen, das zeit- und ortsungebunden ist. Die Plattform wurde vom Internationalen Zentrum für Professionalisierung in der Elementarpädagogik (PEP) für das Bundesprogramm „Fachkräfteoffensive für Erzieherinnen und Erzieher: Nachwuchs gewinnen, Profis binden“ entwickelt. Sophie Westphal arbeitet als Projektkoordinatorin beim PEP. Sie berichtet im Interview, welche Inhalte die Lernplattform vermittelt, welche Formate sich für das digitale Lernen besonders eigenen und wie es mit dem Angebot weitergeht.

Im Podcast „zugehOERt" geht Sophie Westphal auf Fragen rund um die Lernplattform ein. Sie erläutert, was sich hinter dem Begriff „Open Educational Resources“ (OER) verbirgt und warum dieser in der Frühen Bildung relevant ist. Zudem spricht sie über die Idee zur Plattform, die Verbindung zur „Fachkräfteoffensive“, den Fachkräftemangel und die Vorteile von digitalen Fort- und Weiterbildungsangeboten. Die Qualifizierung im Bundesprogramm "Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist" wird seit 2016 durch Prof.in Dr.in Catherine Walter-Laager als Wissenschaftliche Leitung mit ihrem Team durchgeführt. Im Rahmen des Bundesprogramms „Fachkräfteoffensive Erzieherinnen und Erzieher“ entwickelt das Team seit 2019 die Lerninhalte von „Praxisanleitung digital“.Die Qualifizierungsstelle ist seit dem 01.01.2021 das Internationale Zentrum für Professionalisierung der Elementarpädagogik - PEP.Das Internationale Zentrum... Das universitäre Internationale Zentrum PEP wird von Ass.

Prof.in Dr.in Eva Pölzl-Stefanec und Prof.in Dr.in Catherine Walter-Laager geleitet und hat seine Standorte in Berlin (Deutschland) und Graz (Österreich).Weitere Informationen finden Sie hier. Helau und Alaaf! Fasching, Fastnacht und Karneval bieten viele kreative Anlässe für die Unterrichtsgestaltung. Die Bandbreite erstreckt sich von Arbeitsblättern zum historischen Hintergrund über bunte Bastelideen bis hin zu Kreuzworträtseln. Wir haben eine Liste offener Bildungsmaterialien zusammengestellt, die kostenlos zur Verfügung stehen und sich individuell anpassen lassen. So wird es mit OER zu Fasching und Co richtig bunt im Klassenzimmer!

Schenken und Teilen – das sind zwei Prinzipien, die in der Advents- und Weihnachtszeit besonders bedeutsam werden. Auch in der Welt der offenen Bildungsressourcen (OER) geht es genau darum: Wissen frei zugänglich machen, Materialien teilen und gemeinsames Lernen ermöglichen. Passend zur festlichen Zeit haben wir eine kleine Sammlung offener Materialien rund um Weihnachten zusammengestellt – von Geschichten und Liedern über Bastelideen bis hin zu Unterrichtsvorschlägen. Alles frei nutzbar, anpassbar und natürlich: teilbar. 🎁✨ Mit einem systematischen Mapping untersucht OERinfo die Aktivitäten von Bildungsinstitutionen im Themenfeld Open Educational Resources (OER).

Der Beitrag beschreibt erste Ergebnisse aus den Untersuchungen von 76 Institutionen aus der Elementar- und der Beruflichen Bildung. Die Ergebnisse zeigen Potenziale für den Community-Ausbau und geben einen Ausblick auf geplante Maßnahmen sowie die Weiterentwicklung der OER-Landschaft. Mit der MEDIENECKE des KITA HUB Bayern steht seit 2024 eine innovative Plattform zur Verfügung, die kostenfreie, offen zugängliche und praxistaugliche Bildungsmaterialien für Beschäftigte in der Frühpädagogik bereitstellt. Im Juli 2024 hat die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) eine Stellungnahme zur Demokratiebildung mit Empfehlungen zur Stärkung der Fächer Politik und Geschichte herausgegeben. Dies ist unter anderem eine Reaktion auf die aktuelle Situation, in der der demokratische Rechtstaat durch Fake News, Rechtsextremismus und Co. unter Druck gesetzt wird.

Offene Bildungsressourcen (OER) bieten eine großartige und niederschwellige Möglichkeit, demokratische Werte und politische Bildung für alle zugänglich zu machen, als auch partizipative Bildungsprozesse zu fördern. Durch die offenen Lizenzen können sie ganz einfach mit aktuellen Informationen und Zahlen angepasst werden. Um die Seite besser für Screen-Reader darstellen zu können, betätigen Sie diesen Link. Um die verbesserte Darstellung für Screen-Reader zu deaktivieren, bestätigen Sie diesen Link. Beginn des Seitenbereichs: Seitenbereiche: Ende dieses Seitenbereichs.

Zur Übersicht der Seitenbereiche Beginn des Seitenbereichs: Seiteneinstellungen: Ende dieses Seitenbereichs. Zur Übersicht der Seitenbereiche Der Themenschwerpunkt der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) bietet Hintergrundinformationen zu Inklusion, Experteninterviews und Publikationen zum Thema. Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte: Themenschwerpunkt Inklusion: Mehr Info

Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte: Themenschwerpunkt InklusionLink als defekt melden Das Internationale Zentrum für Professionalisierung der Elementarpädagogik (PEP) bietet hier eine Sammlung frei verfügbarer Bildungsmaterialien (Open Educational Resources - OER) zu Diversität und Inklusion an. Die Materialien entstammen u.a. dem Bundesprogramm Sprach-Kitas. Die Sammlung ist unterteilt in die Themenbereiche: Behinderung im Kontext inklusiver Pädagogik, Gendersensible [...] Materialien zu Diversität und Inklusion im OER-Portal der Universität Graz: Mehr Info

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