Neuer Berufsbegleitender Master Studiengang Stärkt Die Pflegebildung

Emily Johnson

-Mar 16, 2026, 7:00 AM

neuer berufsbegleitender master studiengang stärkt die pflegebildung

Die Anforderungen an die Pflegebildung steigen stetig: Reformen der Pflegeausbildung, der Fachkräftemangel und die dynamische digitale Transformation erfordern Lehr- und Leitungspersonen, die pädagogisches Know-how, wissenschaftliche Kompetenz und ein tiefes Verständnis der Pflegepraxis und -wissenschaft... Der neue berufsbegleitende Studiengang „Master Berufspädagogik und Management für die Pflegebildung (M.A.)“ verbindet Bildungswissenschaft, Pflegeexpertise und Managementkompetenz.© APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft Um Fachkräfte gezielt auf diese komplexen Aufgaben vorzubereiten, führt die Apollon Hochschule der Gesundheitswirtschaft den neuen Fernstudiengang Master Berufspädagogik und Management für die Pflegebildung (M. A.) ein. Das Studium qualifiziert wissenschaftlich und pädagogisch, um als Lehrkraft, in der Schulleitung oder in der Bildungsentwicklung verantwortungsvoll tätig zu sein und die Pflegebildung aktiv mitzugestalten. Mit dem Masterabschluss werden die gesetzlichen Voraussetzungen gemäß § 9 PflBG erfüllt, die für die Tätigkeit als Lehrkraft in der Pflegebildung erforderlich sind.

Die Studierenden erwerben umfassende Kompetenzen, um Neben zentralen Inhalten wie Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik, Kommunikation, Bildungsmanagement und empirischer Sozialforschung stärkt das Studium auch die Analyse- und Leitungskompetenzen für komplexe pädagogische Settings im Gesundheitswesen. Die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft in Bremen startet einen neuen berufsbegleitenden Masterstudiengang: „Berufspädagogik und Management für die Pflegebildung (M. A.)“. Ziel des Programms ist es, Pflegefachkräfte auf leitende und lehrende Tätigkeiten in der Pflegebildung vorzubereiten und dabei wissenschaftliche, pädagogische sowie managementbezogene Kompetenzen zu vermitteln. Der Studiengang ist als Fernstudium konzipiert und soll dazu beitragen, den steigenden Qualifikationsanforderungen in der Pflegebildung zu begegnen.

Absolventinnen und Absolventen erwerben mit dem Abschluss die gesetzlich vorgeschriebene Qualifikation für Lehrtätigkeiten gemäß § 9 Pflegeberufegesetz. Das Curriculum legt einen Schwerpunkt auf Themen wie Fachdidaktik, Bildungsmanagement, Change-Management, Digitalisierung und empirische Forschung. Ergänzend werden Analyse- und Leitungskompetenzen vermittelt, die für die Steuerung komplexer Bildungsprozesse im Gesundheitswesen benötigt werden. Der Studiengang bietet die Möglichkeit zur individuellen Profilbildung: Aus sechs Wahlpflichtmodulen, unter anderem zu digitaler Pflege, Demenzversorgung, Schmerzmanagement oder Community Health Nursing, können zwei Schwerpunkte gewählt werden. Ein integriertes Unterrichtspraktikum soll die Verbindung von Theorie und Praxis stärken und Studierenden ermöglichen, ihr Erlerntes in realen Unterrichtssituationen anzuwenden. Bewerben können sich Personen mit einem Bachelorabschluss in Berufspädagogik mit Pflegeschwerpunkt oder einer vergleichbaren akademischen Qualifikation sowie einer abgeschlossenen Pflegeausbildung.

Wer keinen entsprechenden Bachelor nachweisen kann, hat die Möglichkeit, ein Nachqualifizierungsprogramm (Propädeutikum) zu absolvieren. Der Studienbeginn ist laut Hochschule jederzeit möglich, mit Regelstudienzeiten von 24 oder 32 Monaten und flexiblen Verlängerungsoptionen. Die monatlichen Studiengebühren variieren, abhängig von Studienmodus und -dauer, zwischen 324 und 424 Euro. Ein vierwöchiger kostenloser Test des Studiengangs ist möglich. Quelle: Pressemitteilung vom 01.12.2025 Veröffentlicht am 04.12.2025 20:47 von Christian Wolf Mit dem neuen Studiengang Master Berufspädagogik und Management für die Pflegebildung (M.

A.) reagiert die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft auf die wachsenden Anforderungen an Lehr- und Leitungskräfte im Pflegebereich. Die zunehmende Komplexität der Pflegeausbildung, der Fachkräftemangel und die digitale Transformation erfordern Expertinnen und Experten, die pädagogische, wissenschaftliche und pflegepraktische Kompetenzen souverän miteinander verbinden. Genau hier setzt der neue berufsbegleitende Fernstudiengang an – und qualifiziert umfassend für verantwortungsvolle Aufgaben in Lehre, Schulentwicklung und Bildungsmanagement. Der Masterabschluss erfüllt die gesetzlichen Voraussetzungen gemäß § 9 PflBG für eine Lehrtätigkeit in der Pflegebildung. Studierende erwerben breit gefächerte pädagogische und wissenschaftliche Kompetenzen, um Lehr-Lernprozesse gezielt zu gestalten, Qualitäts- und Schulentwicklungsprozesse professionell zu begleiten und digitale Transformationsvorhaben didaktisch fundiert umzusetzen. Inhalte wie Erziehungswissenschaft, Didaktik, Kommunikation, empirische Sozialforschung oder Bildungsmanagement bilden dafür das akademische Fundament.

Individuelle Profilbildung und starke Praxisorientierung Ein besonderes Merkmal des Studiengangs ist die Möglichkeit, ein individuelles Berufsprofil auszubauen. Aus sechs Wahlpflichtmodulen, darunter Digitale Pflege und Pflegerobotik, Versorgungsmanagement bei Demenz, Schmerzmanagement, Case Management, Gerontopsychiatrie sowie Community Health Nursing, wählen die Studierenden zwei Schwerpunkte zur gezielten fachlichen Vertiefung. Das integrierte Unterrichtspraktikum fördert eine enge Verbindung von Theorie und Praxis: Es ermöglicht den Studierenden, Unterrichtssituationen eigenständig zu planen, durchzuführen und zu reflektieren – ein zentraler Baustein auf dem Weg zu professioneller pädagogischer Handlungskompetenz. Für wen ist der Studiengang geeignet? Der Master Berufspädagogik und Management für die Pflegebildung (M. A.) richtet sich an Pflegefachpersonen, die pädagogische, wissenschaftliche oder leitungsbezogene Verantwortung übernehmen möchten, beispielsweise als Lehrkraft, in der Schulleitung oder in der Bildungsentwicklung.

Vorausgesetzt wird ein Bachelorabschluss in Berufspädagogik mit Pflegeschwerpunkt oder eine vergleichbare akademische Qualifikation sowie eine abgeschlossene Pflegeausbildung. Bewerber:innen ohne berufspädagogisches Erststudium können über ein Propädeutikum nachqualifiziert werden. Weitere Informationen: https://www.apollon-hochschule.de/fernstudium/master/master-berufspaedagogik/ Mit einem berufsbegleitenden Masterstudium erwerben Sie neues Fach- und Methodenwissen, ohne auf die finanziellen Vorzüge Ihres Jobs zu verzichten. Wir stellen Ihnen passende Hochschulen vor, die das berufsbegleitende Masterstudium anbieten. Zudem erfahren Sie hier, was Sie berufsbegleitend im Master studieren können, welche Voraussetzungen Sie erfüllen müssen und welche Karriereperspektiven sich nach dem Studium eröffnen.

Sie haben bereits einen Bachelor-Abschluss erworben und möchten nun die nächste Stufe auf der Karriereleiter erklimmen? Mit einem Master-Abschluss verbessern Sie Ihre Karriereperspektiven sowie Ihre Chancen auf ein höheres Gehalt: Laut dem Stepstone Gehaltsreport für Absolventen 2020/2021 verdienen Absolventen eines Masterstudiums bereits beim Berufseinstieg durchschnittlich bis zu 5.200 Euro pro... Zudem ermöglicht der Master durch ein tiefergehendes Studium Karrierestufen, die Bachelorabsolventen versperrt bleiben. Die Digitalisierung sowie der gesellschaftliche und strukturelle Wandel beeinflussen unsere Berufswelt nachhaltig. Wenn Sie Ihre Karriere voranbringen und Ihr Fachwissen auf einem aktuellen Stand halten wollen, sollten Sie die Bereitschaft mitbringen, sich kontinuierlich weiterzubilden. Falls Sie ein Masterstudium in Erwägung ziehen, aber nicht zugunsten eines klassischen Vollzeit-Studium auf Ihr Gehalt verzichten wollen, ist das berufsbegleitende Studium die richtige Variante für Sie.

Immer mehr Hochschulen nehmen berufsbegleitende Studienprogramme in ihr Angebot auf und reagieren auf die zunehmende Akademisierung der Gesellschaft. Ein Studium neben dem Beruf verlangt gutes Zeit- und Selbstmanagement und manchmal auch ein wenig Überzeugungsarbeit beim Arbeitgeber. Mit unserem Ratgeber sind Sie bestens gewappnet, um das berufsbegleitende Master-Studium erfolgreich zu meistern! Die Verbreitung von Covid-19 schränkt das öffentliche Leben massiv ein, nicht jedoch unser geistiges Potenzial. Wieso gerade jetzt eine gute Zeit ist, ein Fernstudium zu beginnen, erfahren Sie in unserem Artikel Fernstudium & Corona. Neuer berufsbegleitender Studiengang „Master Berufspädagogik und Management für die Pflegebildung (M.

A.)“ verbindet Bildungswissenschaft, Pflegeexpertise und Managementkompetenz Bremen, 01.12.2025. Die Anforderungen an die Pflegebildung steigen stetig: Reformen der Pflegeausbildung, der Fachkräftemangel und die dynamische digitale Transformation erfordern Lehr- und Leitungspersonen, die pädagogisches Know-how, wissenschaftliche Kompetenz und ein tiefes Verständnis der Pflegepraxis und -wissenschaft... Um Fachkräfte gezielt auf diese komplexen Aufgaben vorzubereiten, führt die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft den neuen Fernstudiengang Master Berufspädagogik und Management für die Pflegebildung (M. A.) ein. Das Studium qualifiziert wissenschaftlich und pädagogisch, um als Lehrkraft, in der Schulleitung oder in der Bildungsentwicklung verantwortungsvoll tätig zu sein und die Pflegebildung aktiv mitzugestalten.

Mit dem Masterabschluss werden die gesetzlichen Voraussetzungen gemäß § 9 PflBG erfüllt, die für die Tätigkeit als Lehrkraft in der Pflegebildung erforderlich sind. Die Studierenden erwerben umfassende Kompetenzen, um Lehr-Lernprozesse theoriegeleitet zu entwickeln, Qualitätsmanagement und Schulentwicklung voranzutreiben und digitale Transformationsprozesse pädagogisch fundiert zu begleiten. Neben zentralen Inhalten wie Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik, Kommunikation, Bildungsmanagement und empirischer Sozialforschung stärkt das Studium auch die Analyse- und Leitungskompetenzen für komplexe pädagogische Settings im Gesundheitswesen. Individuelle Profilbildung und Praxisbezug Ein besonderes Merkmal des Studiengangs ist die Möglichkeit der individuellen Profilbildung: Aus sechs Wahlpflichtmodulen – darunter Digitale Pflege und Pflegerobotik, Versorgungsmanagement bei Demenz, Schmerzmanagement, Case Management, Gerontopsychiatrie sowie Community Health Nursing – wählen die... Ergänzt wird das Studium durch ein Unterrichtspraktikum, das die Planung, Durchführung und Reflexion von Unterrichtssituationen ermöglicht und so eine effektive Verzahnung von Theorie und Praxis sicherstellt.

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